第二章：谈天（4 / 4）

”

“那我们就去那里吧。”

学校开学了，我的第一节课是‘自由写作’，这是我的自选课。第一天上课老师就给我们布置了作业；用别人的角度来描述自己。下课後我就跑到电脑室打了上这段文字。打完後david刚好发来信息，‘上课上得怎麽样？’

‘刚上完写作课，而且还有作业’我在手机上写道。

‘第一天就有作业！？’

‘而且我已经把作业写完了’

‘真是好学生’

我笑了，接着写道，’想看看我写的东西吗’

‘好啊’

於是我把我在电脑上打的文字共享到手机，接着给他发了过去。我花了快半个小时才打完的字，以为他至少需要几分钟才能看完，结果不到一分钟他就发来信息，‘这是个好故事’

我不由得露出自豪的微笑，写道，‘那这符合真实吗’

‘大部分’

我开始洋洋得意，於是写道，‘看来我可以做一个心理医生’

‘那你就必须跟人说话’

‘好吧，那我放弃’

‘哈哈’他继续写道，‘你要帮忙我的课吗’

‘什麽课’

‘改作业’

‘我要怎麽帮你’

‘就单纯检查作业’

‘什麽时候’

‘未来’

未来？这种不确定时态。